A TCT (Teoria Clássica dos Testes) e a TRI (Teoria de Resposta ao Item) são dois métodos de correção aplicados a provas, simulados e demais exames. Ambas possuem suas particularidades. Por isso, a melhor opção dependerá do objetivo do próprio...
A educação contemporânea tem se pautado cada vez mais no desenvolvimento de competências e habilidades dos estudantes, em vez de apenas focar na transmissão de conteúdos. Nesse contexto, a avaliação desempenha um papel fundamental para medir o progresso e a...
A avaliação de aprendizagem possui alguns tipos específicos. É comum que, ao ouvir a expressão “avaliação escolar”, as pessoas pensem nas provas escritas tradicionais. Mas há uma grande diferença entre provas (exames) e avaliações. Por isso, antes de continuarmos, é...
A avaliação diagnóstica é uma ferramenta fundamental para a identificação das necessidades de aprendizagem dos estudantes e para o planejamento de estratégias educacionais eficazes. Quando se trabalha com grupos heterogêneos, é possível diagnosticar qual conteúdo cada estudante já tem domínio,...
