Correção de provas e simulados – conheça as melhores práticas

A correção de provas e simulados começa na preparação do exame. Antes da aplicação, faça o gabarito com a respectiva pontuação para facilitar a correção. Verifique se esse esquema é adequado ao conteúdo que deseja testar e pense em possíveis respostas alternativas que possam surgir.

Algumas dicas são:

1. Veja esquemas de outros professores. É muito provável de que você não é a única pessoa que ensina este curso. Veja como seus colegas atribuem notas.
   
   
2. Faça um esquema de correção utilizável por não especialistas. Escreva uma resposta modelo e use-a como base. Isso garante que seus assistentes de ensino, um examinador externo ou seus alunos possam entender facilmente seu esquema de notas. Uma rubrica pode ser uma ferramenta eficaz para fazer uma correção com rapidez e precisão.
   
   
3. Não penalize o mesmo erro mais de uma vez. Os esquemas de correção não devem penalizar o mesmo erro repetidamente. Por exemplo, ao identificar um erro no início e também na resposta, você deve penalizá-lo apenas uma vez se o restante da resposta estiver correto.
   
   
4. Revise o esquema de correção após o exame. Uma vez que o exame foi aplicado e concluído, leia algumas respostas e revise seu esquema de pontuação. Você poderá descobrir que os alunos interpretaram sua pergunta de uma maneira diferente da que você pretendia. Os alunos podem chegar a respostas excelentes, mas que estejam um pouco fora do que foi perguntado. Considere dar notas parciais a esses alunos.
   
   
5. Ao corrigir, faça anotações. Essas anotações devem deixar claro por que você deu uma nota específica. Se os exames forem devolvidos aos alunos, suas anotações os ajudarão a entender seus erros e corrigi-los. Elas também irão ajudá-los caso queiram revisar o exame muito tempo depois de ele ter sido aplicado, ou se eles pedirem revisão da nota.

Informe aos alunos sobre o objetivo e os parâmetros da correção

Comunique-se claramente com os alunos sobre quais são os objetivos da prova ou simulado e quais serão os parâmetros considerados na correção. Não presuma que eles saibam qual é o propósito pedagógico da avaliação. Converse sobre seus objetivos e resultados desejados e ajude-os a entender como os aspectos específicos da prova se encaixam nestes. Esteja disponível a fazer mudanças se os alunos tiverem ideias a oferecer.

Aponte as seções importantes nos planos de curso, livros didáticos e leituras para orientar a preparação para testes e exames; sempre que possível, forneça exemplos de perguntas e respostas. Considere a realização de lista de exercícios para fazer uma revisão antes do exame.

Você deve se preparar para responder a perguntas como:

• O que o exame abrangerá?
• Quanta ênfase devo colocar no livro/conferências/etc…?
• Que material (se houver) posso trazer para a sala no dia da prova?
• Quando vou receber minha nota?
• O que acontece se, por um bom motivo, eu não puder comparecer ao exame? Consigo refazê-lo?
• Serei informado sobre quais critérios estou sendo avaliado?
• Se eu discordar politicamente ou filosoficamente do gabarito, terei notas baixas?
• Serão feitas concessões se o idioma da prova não for minha primeira língua?

Depois da aplicação, monitore a qualidade dos resultados

Uma prova ou simulado bem aplicado oferece a você a oportunidade de obter feedback sobre o aprendizado do aluno, seus métodos de ensino e a qualidade do próprio exame.

A correção de provas e simulados vai além do resultado. Após a correção final:

• Escreva impressões em seu exame e guarde-as. Identifique quais perguntas foram bem compreendidas e quais foram frequentemente mal compreendidas.
  
  
• Colete dados numéricos. Se você utilizar um recurso que forneça correção automática (como a plataforma Exametric), poderá obter estatísticas gerais sobre a prova. É possível verificar desde o aproveitamento por aluno e turma, resultado por questão ou ainda insights sobre assuntos com melhor e pior aproveitamento.
  
  
• Obtenha feedback dos alunos. Você pode deixar um espaço específico para comentários na prova ou incentivar comentários em sala de aula após o exame. Considere pedir aos alunos que preencham uma pequena pesquisa sobre quais estratégias usaram para se prepararem, quais questões eles acharam difícil e o que poderia ser diferente para o próximo exame.

Reflita sobre as informações coletadas

A adequada correção de provas e simulados, assim como a revisão dos resultados obtidos, pode ajudar a identificar conceitos e métodos com os quais os alunos estão tendo dificuldade. Ou pode ainda destacar questões bem ou mal construídas. Considere usar essas informações para:

• Verificar se há melhorias em tópicos ou métodos específicos ao longo de um período.
• Redesenhar o curso ou o exame para aulas futuras.
• Avaliar sua prática de ensino – o que está funcionando especialmente bem e o que pode melhorar.

Este post é uma adaptação do artigo Preparing Tests and Exams. Centre for Teaching Excellence, University of Waterloo.

Conclusão sobre a correção de provas e simulados

O texto aborda dicas importantes para educadores que desejam aplicar provas e simulados de maneira mais assertiva, com propósitos e metas bem definidos. Coloque em prática essas abordagens e impulsione os resultados de suas avaliações.

E aí, o que achou dessas dicas? Compartilhe conosco sua experiência e conte quais outras práticas você utiliza em suas avaliações. Lembre-se de que a tecnologia adequada pode facilitar muito esse processo, além de fornecer resultados mais precisos, com mais agilidade e de forma mais confiável. Além disso, outra grande vantagem é visualizar os resultados em tempo real, a qualquer hora e em qualquer lugar.

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